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我が子はもともと、幼児期から園で集団生活を過ごすことへの不安が強く、卒園式を迎えるまで朝 の行き渋り、行事前の不安定さがありました。理由が分からず、泣く我が子を無理に連れて行った り、早めにお迎えに行ったりで何とかやり過ごしていました。 入学後は、心配していたのが嘘のように、元気に小学校生活を楽しんでいたのもつかの間、夏休み 明けに再び、登校渋り。担任が自宅まで迎えに来て、半ば強制的に連れて行っていました。 2年生では心配もありましたが、夏休み明けに少ししんどくなる位で、けれど、自分の力で元気に 1年間を過ごせていました。

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  • 不登校を治し発達凸凹を生きる力に変える─子育ての悩みを解決するコンプリメントトレーニング
  • 拙著「1日3分の働きかけで不登校は解決する」「コンプリメントで不登校は治り、子育ての悩みは解決する」「発達凸凹(発達障害)を生きる力に変えるコンプリメント子育て」に基づき、コンプリメントトレーニングのケースをあげ、不登校の子どもたちを再登校、発達障害等の子どもたちを学校適応、自信の水不足の身体症状の軽減を支援できるコンプリメント力を培います。配信は 第1・第3・第5日曜日ですが、号外でほぼ毎日配信します。読者の方・子どもさんからの電話相談や教員・不登校支援者の方からの悩み相談も時間帯内であれば毎日でも可能。相談料は、購読費に含まれています。なお、個別カウンセリングは別途申し込みが必要です。
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