クオリティー　オブ　タイム（時間の質）

学生の時は、勉強が嫌いだった人は多いはず。 ただ、よくよく考えてみると、実はその教科を教える先生が嫌いだったり、その教科そのものに価値を感じなかったりで 苦手教科を生み出していたのだと最近感じるようになった。 更にその苦手を強いられる義務教育。 義務的に強いられる「受け身の授業」という教育体制の「時間の長さ」が私は好きではなかった。 私の場合、子供の時から「時間の無駄」が大嫌いで、効率よく手間を省くことが多かった。 高校生くらいの年齢になれば、数学は次第に難しくなっていき、微分・積分、数学なのに数字以外の記号や アルファベットが出てくるようになった。 これらに苦戦したとき考えた。 私の将来の人生に必要があるのだろうか？