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経過報告 生き方を学ぶ機会ZOOM寺子屋 1 森田先生 おはようございます。 17日のズームで、子どもにとって有り難かったお話がありますので、お伝えします。再送で申し訳ありません。 いじめの対策について先生がお話されました。それから、いじめを見てしまった時の対策についてもお話をされました。 その後、コンプリメントで育った子は頼りにされやすいことをお話され、○○さんのところもそうだったでしょ?とお話さ れました。 子どもは、高校のクラスの中で成績の良いクラスに属しており、成績で言うと丁度真ん中でした。子どもの高校は、子ど ものテスト結果を張り出す学校で、成績の順位からすると余り目立つ方ではなく。しかし、娘にクラスメイトが近づいて くるので、その理由について理解が及ばず大変だったようです。 昨日、静岡親の会に参加した時に、▽▽さんが参加されており、子どもさんの様子を教えてくれました。学校の行事で緊 張して固まってしまった下級生の背中を、大丈夫だから、とずっとさすってあげていたのだそうです。その話を聞いて、 ああ、子どもがクラスメイトにしてあげていたことはこういうことだったのかと理解ができ、今もこのメールを書いてい て涙が出てきます。

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  • 不登校を治し発達凸凹を生きる力に変える─子育ての悩みを解決するコンプリメントトレーニング
  • 拙著「1日3分の働きかけで不登校は解決する」「コンプリメントで不登校は治り、子育ての悩みは解決する」「発達凸凹(発達障害)を生きる力に変えるコンプリメント子育て」に基づき、コンプリメントトレーニングのケースをあげ、不登校の子どもたちを再登校、発達障害等の子どもたちを学校適応、自信の水不足の身体症状の軽減を支援できるコンプリメント力を培います。配信は 第1・第3・第5日曜日ですが、号外でほぼ毎日配信します。読者の方・子どもさんからの電話相談や教員・不登校支援者の方からの悩み相談も時間帯内であれば毎日でも可能。相談料は、購読費に含まれています。なお、個別カウンセリングは別途申し込みが必要です。
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