鳥谷朝代メールマガジン『あがり症克服パラダイス！』（第83号）～ジェスチャー（自分自身もリラックス！）～

∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞ 　　　　　　 鳥谷朝代メールマガジン 　　　　　『あがり症克服パラダイス！』 　　　　　　　（～第83号～） 　　　　～ジェスチャー（自分自身もリラックス！）～ ∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞…∽…∞ ┏━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━・ ┃◆┃今週の目次 ┗━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━・ １．鳥谷朝代の「あがり症？あがりSHOW！」 ２．あがり症克服メルマガ集中講座　Vol.83 　　～ジェスチャー（自分自身もリラックス！）～ ３．今週の限定動画 ４．著書から伝えたい１ページ ５．教えて！asa先生～なんでも質問コーナー～ ６．インフォメーション ７．今週のあとがき ┏━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━・ ┃１┃鳥谷朝代の「あがり症？あがりSHOW！」 ┗━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━・ こんにちは☆鳥谷朝代です。 中学受験塾の最大手、四谷大塚様より、取材を受けました(^^♪ 四谷大塚様では、小学校4年～6年の受験生と、その保護者を対象にした月刊誌を発行しており、 このたび、「もっといいアイデアが生まれる　ディスカッションのすすめ」という特集が組まれることになりました。 中央教育審議会によると、日本の子どもたちは、判断の根拠や理由を示しながら、自分の考えを述べる能力に課題があるとされています。 また、主体的に学習に取り組む態度についても、国際的にみて低い状況にあると指摘されています。 それらを受け、文部科学省は、「主体的・対話的で深い学び」という学習方針を打ち立てています。 本誌では、話し合いの目的や重要性を小学生の子どもたちに伝えるともに、より的確に意見を発信できるように、助言を送るものです。 私の担当ページは、「緊張するのはあたりまえ！あがり症克服作戦（仮）」というコーナーで、 授業で挙手できない、発言できないなど、意見を言いたくても言えず悩んでいる子どもたちに向けて、 身体の緊張をほぐす方法や、本番で自信を持つための準備の仕方について、やさし～く説いていきます。