第１章　中学入試レベルの問題にチャレンジしよう　その３５０

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算数得意化プロジェクト 　　　　　　～　算数得意化への道　～ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ －その350－2022/12/15発行◆ 「成績向上のために」 　成績の低迷している生徒に、算数の才能がないように思えません。 　時間をかけてきちんと思考させたらけっこう自力で解けたりするの です。 　だけど、自分で考えることを放棄して、すぐに質問して解決しよう とする。 　わかりやすく説明して理解させると、満足しているようですが、そ れで自分で解けるようになるとは思えません。 　自分で考えるように誘導しようとすると、いざ考えはじめるまでに かなり時間がかかったりします。 　彼らの中に面倒くさいって気持ちがあって、面倒くさいから考えた くない。 　考えたくないから質問するってことになっているように思います。 　そして自分で思考せずに、先生に思考させようとする。 　それでは学力は伸びないでしょう。 　ここ何年かはひたすら生徒の中の面倒くさいと戦っているような気 がします。 　大人だって面倒くさいことはたくさんあるし、やりたくないことも ある。 　だけど面倒くさくたってやらなきゃならないことはたくさんあっ