第１章　中学入試レベルの問題にチャレンジしよう　その３５１

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算数得意化プロジェクト 　　　　　　～　算数得意化への道　～ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ －その351－2023/01/01発行◆ 「共通テスト」 　当然のこととはいえ、保護者のみなさんは生徒さんを塾にあずけた 以上、できるだけ早い段階で目に見える形で成果が出ることを求めら れます。 　どのくらいの努力、時間で成果がでるかは生徒さんの状態次第では ありますが、小学校の高学年くらいの段階でまるで基礎のない場合や、 そうとうにこじれてしまっている場合などは、成果が出るまでにそれ なりの時間が必要になります。 　それでも時間をかけて地道に努力すれば、小学校高学年くらいであ れば十分間に合います。 　現在どういった状況の学力か、今後どうやって改善していくのか、 そのためにどのくらいの努力と時間が必要か、生徒と保護者の方にき ちんと説明して了解の上で進めていくのが王道でしょう。 　ただそれは生徒も指導する側も手間と時間がかかるし、保護者の方 もその時間に耐えられない。 　だからたとえそれが算数や数学であっても、思考力ではなく暗記力 でなんとかしようって方法がはびこって、多くの学校や学習塾でそう いった指導が幅をきかせるようになりました。