第１章　中学入試レベルの問題にチャレンジしよう　その３５３

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算数得意化プロジェクト 　　　　　　～　算数得意化への道　～ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ －その353－2023/02/01発行◆ 「字が雑」 　字が雑な生徒が一定数います。 　普段途中式とか図や表に書く字も雑なら、解答欄に書く字も雑。 　実際に見ることはできませんが、おそらく入試本番でも途中式にも 解答欄にも雑な字を書いていると思います。 　下手と雑とはちょっと違う。 　上手でなくても丁寧であればよいのです。 　字の場合丁寧っていうのは識別のしやすさ。 　０って書いたら０にしか見えない、６とかＣに見えない０を書くこ とです。 　もちろん私たちは機会があるごとに、生徒に雑であるって事を指摘 します。 　「この０は６に見えるからだめだよ」って。 　そこで、 　「ちゃんと０って書きました」なんて言うのは甘えです。 　そうした甘えが克服できないと、どこかで成長が止まってしまう。 　字が雑な生徒の多くは整理整頓が苦手で、鞄の中とかも大変なこと になっている。 　プリントをなくしたり、忘れ物も多い。