国が多様な学びの場としてフリースクールを認めました。20年前に私は寺子屋教室を瀬戸内短期大学とコラボして不登校の子どもの支援施設として運営していました。コンプリメントと学校へのリズムつくりと学習支援を行うフリースクールです。普通のフリースクールと大きく異なるのは、学校に再登校できる力を育てることです。フリースクールは、学校からの非難の場所でした。ですから一般的に学校に戻すことは考えていませんでした。これは以前に「暮らしの手帳社」とのやり取りを覚えている方はご存じと思います。
フリースクールは独自に教育する場と捉えているのです。学校に戻してあげることは考えていませんし、戻すノウハウも持っていません。
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